浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)、船舶動力工程技術(shù)。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

智能控制技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代電子技 術(shù)、單片機與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等 基本知識，具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護和技術(shù)服務(wù)等能力，從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的 生產(chǎn)、維護、營銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類企業(yè)，從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測試， 智能控制系統(tǒng)的軟硬件實現(xiàn)、現(xiàn)場安裝、調(diào)試、維護和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備電子電氣原理圖及接線圖識讀能力；

3．具備計算機軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力；

4．具備對常見智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力；

5．具備常見智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護能力；

6．具備對相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進行檢測、性能分析的能力；

7．具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力；

8．具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力；

9．具備對智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用 技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、C語言編程技術(shù)、電氣CAD、電子CAD、自動控制系統(tǒng)應(yīng)用、變 頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)、計算機控制技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調(diào)試、單片機與接口技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場總 線技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實訓(xùn)。

在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應(yīng)和集成企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師無線電裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

自動化電子信息工程

工業(yè)機器人技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械制圖、 機械設(shè)計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等基 本知識，具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應(yīng)用能力，從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護 與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應(yīng)用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等企業(yè)，從事工業(yè)機 器人及工作站系統(tǒng)編程、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識，熟悉操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用常用的工具、量 具、儀器儀表及輔助設(shè)備；

3．具備工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)結(jié)構(gòu)安裝和電氣原理圖及接線圖識讀能力；

4．具備對常見自動化系統(tǒng)中工業(yè)機器人進行示教編程的能力；

5．具備伺服驅(qū)動系統(tǒng)和檢測傳感裝置的安裝調(diào)試能力，并能編制邏輯運算程序；

6．具備根據(jù)自動化生產(chǎn)線工作要求，編制、調(diào)整工業(yè)機器人控制程序的能力；

7．具備根據(jù)工業(yè)機器人應(yīng)用方案要求，安裝、調(diào)試工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的能力；

8．具備對工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)設(shè)備進行維護、保養(yǎng)，排除簡單電氣與機械故障的能 力； 9．具備從事工業(yè)機器人產(chǎn)品營銷和售后服務(wù)的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn) 1．核心課程 電工電子技術(shù)、工程制圖、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、電氣控制技術(shù)、運動 控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術(shù)、可編程控制 器技術(shù)應(yīng)用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護 等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行鉗工、電工電子、電氣CAD、組態(tài)軟件技術(shù)、電氣控制、液壓與氣動技術(shù)、 可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集 成、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)應(yīng)用綜合等實訓(xùn)。

在工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應(yīng)用企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師工業(yè)機器人編程員

銜接中職專業(yè)舉例

機電技術(shù)應(yīng)用 電氣運行與控制 電氣技術(shù)應(yīng)用 電子與信息技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電氣工程及其自動化 自動化機械電子工程

船舶工程技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握船體識圖與 制圖、船體放樣等基本知識，具備船舶制造與修理相關(guān)的生產(chǎn)、建設(shè)和管理能力，從事船體 焊接、構(gòu)件加工、船體裝配、造船生產(chǎn)設(shè)計、生產(chǎn)組織與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向造船企業(yè)、修船企業(yè)、船舶設(shè)計所、海事局、船級社、船用設(shè)備制造企業(yè)及船 舶配套廠等單位，從事船體生產(chǎn)設(shè)計以及船體部件、組件、分段、總段裝配等工作。

主要職業(yè)能力

1．具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備船體焊接、構(gòu)件加工與船體裝配基本能力；

3．具備船體制圖和識圖能力，并能利用計算機繪圖；

4．具備船體放樣與號料能力；

5．具備船舶設(shè)備選型能力；

6．具備船舶生產(chǎn)設(shè)計、生產(chǎn)組織與管理的基本能力；

7．具備船體建造質(zhì)量檢驗及質(zhì)量評估能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

船體識圖與制圖、船舶焊接工藝、船體放樣、船體加工與裝配、船體生產(chǎn)設(shè)計等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行船體放樣、船體生產(chǎn)設(shè)計、船體加工與裝配等實訓(xùn)。

在船舶修理、設(shè)計企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

船體裝配工（中級） 下料工（中級） 船體放樣號料工（中級） 電焊工（初級、中級）

銜接中職專業(yè)舉例

船舶制造與修理船舶機械裝置安裝與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

船舶與海洋工程