重慶移通學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有數(shù)字經(jīng)濟(jì)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中外合作辦學(xué)）。

重慶移通學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

類(lèi)別	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)(本)	數(shù)字經(jīng)濟(jì)
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)(本)	英語(yǔ) 德語(yǔ)
機(jī)械類(lèi)(本)	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 車(chē)輛工程 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（中外合作辦學(xué)）
電氣類(lèi)(本)	電氣工程及其自動(dòng)化 電氣工程與智能控制 電氣工程及其自動(dòng)化（中外合作辦學(xué)）
電子信息類(lèi)(本)	通信工程 電子信息工程 電子信息科學(xué)與技術(shù) 電信工程及管理 人工智能
自動(dòng)化類(lèi)(本)	軌道交通信號(hào)與控制 機(jī)器人工程 自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)類(lèi)(本)	物聯(lián)網(wǎng)工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 軟件工程 數(shù)字媒體技術(shù) 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
交通運(yùn)輸類(lèi)(本)	軌道交通電氣與控制
管理科學(xué)與工程類(lèi)(本)	信息管理與信息系統(tǒng) 工程管理（工程造價(jià)、工程項(xiàng)目管理方向） 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
工商管理類(lèi)(本)	工商管理（人力資源、物流管理方向） 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 財(cái)務(wù)管理（會(huì)計(jì)、金融與投資方向） 資產(chǎn)評(píng)估
物流管理與工程類(lèi)(本)	供應(yīng)鏈管理
戲劇與影視學(xué)類(lèi)(本)	動(dòng)畫(huà) 廣播電視編導(dǎo)
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(本)	數(shù)字媒體藝術(shù)
通信類(lèi)(專(zhuān))	現(xiàn)代通信技術(shù)（3+2）
其他(本)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（3+2） 工商企業(yè)管理（金融管理、國(guó)際企業(yè)管理方向）

重慶移通學(xué)院就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)

排名	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	通信工程
2	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
3	物聯(lián)網(wǎng)工程
4	電氣工程及其自動(dòng)化
5	電子信息工程
6	網(wǎng)絡(luò)工程
7	軟件工程
8	財(cái)務(wù)管理
9	數(shù)字媒體藝術(shù)

重慶移通學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法及數(shù)字技能，熟悉中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律與改革實(shí)踐，具備數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技能，以及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)劃與建設(shè)能力，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、區(qū)塊鏈與通證經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)媒體運(yùn)營(yíng)、Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、Python大數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)營(yíng)管理、電商創(chuàng)新與智能再造、智慧城市規(guī)劃等 職業(yè)發(fā)展： 政府、事業(yè)單位：產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)劃和建設(shè)； 互聯(lián)網(wǎng)、IT企業(yè)：數(shù)據(jù)分析與挖掘； 工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)：經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃；

英語(yǔ)

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)于2005年秋季開(kāi)始招生，招生數(shù)量逐年遞增。截止2021年，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生達(dá)1155人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以信息技術(shù)英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)為特色，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)言與信息技術(shù)基本知識(shí)和商務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)的結(jié)合，培養(yǎng)“精外語(yǔ)、知信息、曉商科”，特色鮮明的英語(yǔ)復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍
目前，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程任課教師 29名，均具有碩士及以上學(xué)歷。
◆職稱(chēng)結(jié)構(gòu)
教授1人，副教授6人，講師18人。
◆學(xué)緣結(jié)構(gòu)
英籍外教來(lái)自牛津大學(xué)，中籍教師畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、倫敦大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高等學(xué)府。絕大部分老師曾在加拿大維多利亞大學(xué)、英國(guó)利物浦大學(xué)、美國(guó)北伊利諾伊大學(xué)、伯克利大學(xué)等國(guó)外高校交流深造，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。老師們專(zhuān)注于課堂教學(xué)改革實(shí)踐，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，多人次獲市級(jí)及以上各大教學(xué)賽事并等級(jí)獎(jiǎng)及一二等獎(jiǎng)，多人次先后榮獲重慶移通學(xué)院“遠(yuǎn)景杰出教師”、“遠(yuǎn)景特級(jí)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是全日制本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)圍繞學(xué)?！靶畔a(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)定位，實(shí)施“完滿(mǎn)教育×通識(shí)教育×商科教育×專(zhuān)業(yè)教育+生活在書(shū)院×專(zhuān)業(yè)在學(xué)院”四位一體雙院制人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生復(fù)合能力的培養(yǎng)，形成具備自身特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)科體系。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)在校四年的學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)以及實(shí)際應(yīng)用能力等方面均已達(dá)到本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，具備扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本語(yǔ)言技能，掌握英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)、英語(yǔ)國(guó)家及相關(guān)區(qū)域知識(shí)和跨文化知識(shí)，了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與商務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)；具備英語(yǔ)運(yùn)用能力、文學(xué)賞析能力、跨文化交際能力、思辨與創(chuàng)新能力，以及一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力、商務(wù)交際能力、國(guó)情研判能力、學(xué)科研究能力等，具有跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造的良好基礎(chǔ)。 三、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)率
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近三年學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。畢業(yè)生就業(yè)方向：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已發(fā)展成為能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)在教育、外事、新聞、文化等領(lǐng)域從事教學(xué)、翻譯、研究等工作，在信息、商務(wù)、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域從事管理、貿(mào)易等工作的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才；部分學(xué)生選擇前往國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。

德語(yǔ)

德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)于2011年秋季開(kāi)始招生，招生數(shù)量逐年遞增，截止2021年，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生達(dá)211人。德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以信息技術(shù)德語(yǔ)和商務(wù)德語(yǔ)為特色，強(qiáng)調(diào)德語(yǔ)語(yǔ)言與信息技術(shù)基本知識(shí)和商務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)的結(jié)合，培養(yǎng)“精外語(yǔ)、知信息、曉商科”，特色鮮明的德語(yǔ)復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
一、德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍
目前，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)共有教師 6 名，其中：
◆學(xué)歷結(jié)構(gòu)
具有碩士學(xué)位教師 6 名，占100%
◆年齡結(jié)構(gòu)
35 歲以下教師 6 人，占100%
◆學(xué)緣結(jié)構(gòu)
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師畢業(yè)于德國(guó)耶拿大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等高校，曾被選派到德國(guó)海德堡大學(xué)、安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、杜伊斯堡大學(xué)等國(guó)外高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，先后獲得我?！斑h(yuǎn)景優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)以及“遠(yuǎn)景優(yōu)秀教師百萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金”教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)，參與省級(jí)與校級(jí)教學(xué)改革多項(xiàng)、在國(guó)內(nèi)外刊物公開(kāi)發(fā)表科研論文多篇。
二、德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是全日制本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)圍繞學(xué)校“信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)定位，實(shí)施“完滿(mǎn)教育×通識(shí)教育×商科教育×專(zhuān)業(yè)教育+生活在書(shū)院×專(zhuān)業(yè)在學(xué)院”四位一體雙院制人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生復(fù)合能力的培養(yǎng)，形成具備自身特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)科體系。
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)在校四年的學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)以及實(shí)際應(yīng)用能力等方面均已達(dá)到本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，具備扎實(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本語(yǔ)言技能，掌握德語(yǔ)文學(xué)知識(shí)、德語(yǔ)國(guó)家及相關(guān)區(qū)域知識(shí)、跨文化知識(shí)和中國(guó)語(yǔ)言文化知識(shí)，了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與商務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)；具備德語(yǔ)運(yùn)用能力、跨文化能力、文學(xué)賞析能力、思辨與創(chuàng)新能力，以及一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力、商務(wù)交際能力、研究能力、國(guó)情研判能力等。三、德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)率
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近三年學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%以上。畢業(yè)生就業(yè)方向：在信息產(chǎn)業(yè)、教育、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、科技、文化等領(lǐng)域從事經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)、翻譯、研究等工作。部分學(xué)生選擇前往國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。